STEAM引擎,為未來建立營銷技術人員

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蒸汽

您在技術方面遇到的幾乎每個人都是更多

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這篇文章中受歡迎的一個例子講述了他在文科知識分子中“炒鍋”:

很多次我出席聚會的人,按照傳統文化的標準,他們被認為受過高等教育,並且有相當的熱情表達了他們對科學家文盲的懷疑。 有一兩次我受到挑釁,並問過公司有多少人可以描述熱力學第二定律。 回應很冷:它也是消極的。 然而,我在問一些與科學相當的東西:你讀過莎士比亞的作品嗎?

以蒸汽為動力的運動

克服這種鴻溝的一種方法是儘早開始,並在我們的學校採用更全面的方法。 STEAM“>通過工程與藝術解讀的科學與技術的框架中,所有這些都基於數學元素。

這是她的圖,我喜歡,在這篇文章的頂部。

對於這種綜合教學方法的幾個很好的例子,這裡有一篇很棒的文章,在%E6%B7%BB%E5%8A%A0%E8%97%9D%E8%A1%93“>學報 ,其中包括這樣的故事:

在Ashley的藝術課上,學生們研究了Georgia O’Keefe的畫作,以及她如何“放大”花朵。 阿什利說,“我問,’你怎麼能用這種放大技術來展示植物的生命週期?’”學生們提出了各種各樣的描述。 阿什利的最愛之一是一幅畫,其中學生用一個巨大的黃色圓圈代表太陽,學生在上面畫了一個淚珠來代表植物對水的需求,以及淚珠中的一種植物。

這也是一種非常合作的學生學習方法。 “一個STEAM團隊更像是一個業務團隊,”Yakman在該文章中引述道。 “我們已將他們培訓為個人。 如果我們把他們放在他們必須互相合作的優勢和劣勢的團隊中,他們就會走向世界,他們有共同合作的經驗。“

藝術諾貝爾科學家和智慧創意

這些天來,我越來越多地聽到科學與藝術共生的鼓舞人心的故事。 例如,STEAM運動的支持者之一,內華達大學的Tod Colegrove,

諾貝爾獎獲得者將藝術與科學結合起來

谷歌執行主席智能創意 :

Eric Sc​​hmidt的智能創意

我喜歡這個等式:

書呆子眼鏡+商務領帶+藝術家的調色板=魔術

我們仍然可以使用獨角獸標籤,因為這些智能廣告素材可以做的工作真正具有魔力。 但隨著STEAM運動聚集起來(對不起,無法抗拒),那些將技能融入科學和藝術領域的人將更加普遍。 這真是太棒了。

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